Проводим интегрированные уроки

19 декабря в СОШ № 10 г.Кандалакша интегрированный урок к 200-летию Бородино провели учителя Богданова Е.В. и Антосюк Л.М. (история-литература). Познакомьтесь с уроком "Недаром помнит вся Россия"

Создано электронное пособие "Интегрированные уроки в школе"

Уважаемые коллеги!
Пришлите по электронной почте lm.antosuyk@mail.ru созданные вами интегрированные уроки. Занятие группы 17 мая.
Любовь Михайловна

План анализа интегрированного урока

Проанализируйте проведенный урок по плану:
1. Объект интеграции ( культура, наука, краеведение, человек, технология…)
2. Содержание и компоненты интеграции ( предметы, темы )
3. Направление и объем интегрируемых предметов (единичный урок, блок, новый учебный предмет)
4. Уровень интеграции ( новая структура, параллельное существование в одном уроке различных пластов материала )
5. Тема урока, проблема, цель (интегративного характера)
6. Деятельность учителей и учеников по подготовке к уроку
7. Формы проведения урока, деятельность учителей и учеников.
8. Сотрудничество учителей на интегративном уровне
9. Результаты деятельности учащихся на уроке.

Познакомьтесь с интегрированным уроком Китовой Н.П. и Ахмедьянова Д.С.
Проанализируйте цели, основы интеграции (см. методическое обоснование):
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B4diTpMABJoIMWFiZWUyMDYtMmFiMi00MjRmLTgyY2UtYjlmYmE0ZDk4NGRm&hl=ru

Презентация к занятию №1

Мозаика Ломоносова